2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
儿童发展理论试卷和答案
(课程代码12350)
本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.发展理论中，认为心理发展是量变的心理学家是
A.格塞尔
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.华生
nbsp;
2.科学研究的一般方法都是起步于
A.假设
B.实验
C.分析
D.调查
nbsp;
3.“不成熟”在儿童发展中的价值不包括
A.适应作用
B.准备作用
C.加速作用
D.可塑作用
nbsp;
4.儿童起先使用一只手，然后两只手一起使用，接着更喜欢使用另一只手，然后又一起使用，最后形成固定的优势手，这一现象体现了儿童发展的
A.发展方向原则
B.相互交织原则
C.机能不对称原则
D.个体成熟原则
nbsp;
5.格塞尔认为，正常儿童的行为发展是
A.高度模式化的
B.受外部调节的
C.后天决定的
D.由心理成熟决定的
nbsp;
6.以下不属于斯金纳程序教学原则的是
A.小步前进
B.难度递减
C.主动参加
D.及时反馈
nbsp;
7.认为人是通过自己的行为创造环境的心理学家是
A.华生
B.班杜拉
C.巴甫洛夫
D.斯金纳
nbsp;
8.由良心和自我理想构成的人格结构部分是
A.自我
B.超我
C.本能
D.本我
nbsp;
9.弗洛伊德将儿童的焦虑分为真实性焦虑、道德焦虑和
A.神经病焦虑
B.投射性焦虑
C.防御性焦虑
D.压抑性焦虑
考试提醒 
