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自考模拟题:2020年8月自考《新闻心理学》考前试题和答案

来源:福建自考网 发表时间:2020-07-01 11:19
经历了这么长时间的复习,相信大家的书本知识已经可以融会贯通,历年真题也已经做的差不多了,那么现在就需要多做些模拟题来巩固知识点以及进行查漏补缺。福建自考网小编整理了2020年8月自考《新闻心理学》模拟试卷,希望对大家有所帮助。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第1题 外界事物的刺激,必然会引起人们的反应,但这种反应必须是()
A. 强烈的
B. 敏感的
C. 适度的
D. 快速的
【正确答案】 C  
 
第2题 编辑的“胆”表现在坚持真理的勇气魄力以及镇定果敢的精神,这两个方面都属于()
A. 态度倾向
B. 精神力量
C. 性格倾向
D. 心理能量
【正确答案】 D  
 
第3题 ()的刺激是受众心理产生的诱导因素。
A. 外界环境
B. 媒介内容
C. 传播媒介
D. 媒介形式
【正确答案】 C  
 
第4题 新闻评论中,主要适用的说服方式是()
A. 结论的引出
B. 结论的得出
C. 态度差异
D. 单方面的论证
【正确答案】 A  
 
第5题 新闻传播者和新闻受众的心理归根到底都来源于()
A. 客观世界
B. 生活
C. 媒体
D. 想象
【正确答案】 A  
 
第6题 能影响记者思考问题的情绪状态的是()
A. 消极的构想
B. 积极的构想
C. 夸张的构想
D. 大胆的构想
【正确答案】 B  
 
第7题 不管成稿时间长短,记者写作时心理状态相对稳定的()特征是不会变的。
A. 逻辑性
B. 时间性
C. 情节性
D. 整体性
【正确答案】 B  
 
第8题 新闻传播者和新闻受众各自进行的心理活动是()
A. 相辅相成
B. 一分为二
C. 互相影响
D. 无关联
【正确答案】 C  
 
第9题 20世纪20年代,首先将“社会角色”一词引入社会心理学的是()
A. 阿特金森
B. 西蒙
C. 班杜拉
D. 米德
【正确答案】 D  
 
第10题 动机对人们智力活动的作用主要体现在内驱力的方向,即()
A. 行为目标
B. 预定目标
C. 目标导向
D. 需求导向
【正确答案】 C  
 
第11题 反映一个人的精神世界并揭示这个人个性的是()
A. 高级情感
B. 民族情感
C. 灵感
D. 普通情感
【正确答案】 A  
 
第12题 一名优秀的记者应具备种种能力,在这些能力背后起作用的是人的智力,即以()为中心的认知能力。
A. 表达能力
B. 观察能力
C. 想象能力
D. 思维能力
【正确答案】 D  
 
第13题 播音员和主持人的角色具有()特点。
A. 传媒
B. 人格
C. 双重
D. 多样性
【正确答案】 C  
 
第14题 媒介角色的共性,因媒介面对()不同,其性质有所不同。
A. 受众
B. 受众群
C. 读者
D. 观众
【正确答案】 B  
 
第15题 行为主义第三代代表人物是(),他提出的()具有强烈的认知倾向。
A. 班杜拉,社会学习理论
B. 西蒙,认知心理学
C. 纽厄尔,认知心理学
D. 巴甫洛夫,条件反射
【正确答案】 A  
 
第16题 有人将人的心理过程分为知、情、意,情是指()
A. 移情
B. 情势
C. 情态
D. 情感
【正确答案】 D  
 
第17题 记者找采访对象谈话是一种人际交往形成的()
A. 人际关系
B. 角色关系
C. 社会关系
D. 交际能力
【正确答案】 A  
 
第18题 应变能力的直接体现是()
A. 语言
B. 手势
C. 面部表情
D. 眼神
【正确答案】 A  
 
第19题 记者采访活动中的认知就是观察、分析、判断此人的()
A. 心理活动
B. 个性特征
C. 行为模式
D. 社会角色
【正确答案】 D  
 
第20题 思维定势强化了记者活动中思索这个问题的()
A. 畏难情绪
B. 专注程度
C. 步骤
D. 固定模式
【正确答案】 B
  
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
第1题 智力因素与非智力因素的关系是()
A. 相辅相成
B. 互不相干
C. 相互促进
D. 共同发展
E. 相互制约
【正确答案】 ACD  
  
第2题 人的心理现象的构成有()
A. 心理过程
B. 心理状态
C. 意志过程
D. 个性心理
E. 情绪情感过程
【正确答案】 ABD  
  
第3题 对健康的正确认识,能引导人们科学地、完整地从()等方面全面认识健康的内涵。
A. 社会
B. 心理
C. 行为
D. 生理
E. 能力
【正确答案】 ABCD  
  
第4题 与编辑工作紧密联系且反映编辑工作的心理现象有()
A. 编辑的职业特点
B. 编辑的人格——胆识
C. 编辑的性格特征
D. 编辑的认知方式
E. 编辑的工作性质
【正确答案】 BCD  
  
第5题 传播者安排说服性信息的两种方式是()
A. 单方面论证
B. 唤起恐惧
C. 结论的引出
D. 双方面论证
E. 结论的得出
【正确答案】 AE
 
三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
第1题 心理问题
【正确答案】 指在个体的成长过程中出现的心理困扰。它是介于心理健康和心理疾病的一种中间状态。  
   
第2题 人格
【正确答案】 人格是个体内在的行为上的倾向性,它表现为一个人在不断变化中的全体和综合,是具有动力一致性和连续性的持久的自我,是人在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织,是一个具有性格、气质、个性和心身特质组织等含义的多义词。  
   
第3题 播音员和主持人的双重角色
【正确答案】 作为播音员和主持人,既以个体的身份展示别具个性的播音和主持,又以体现媒介性质、特色为己任,因而我们据此称其为双重角色。  
   
第4题 角色互动
【正确答案】 对于采访活动来说,记者与采访对象各自扮演着自己的角色——记者是提问者,是主动的一方;采访对象是应答者,是被动的一方。记者的角色代表公众和受众,采访对象的角色代表个体或某个群体时,双方才实现了角色互动。  
   
第5题 态度差异
【正确答案】 态度差异是指新闻信息所维护和支持的观点与受众的原初态度之间的歧异程度。  
 

 

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
第1题 你是怎样理解健康的?
【正确答案】 健康不仅仅是没有疾病,而且是身体上、心理上和社会上的完好状态或完全安宁。一个健康的人,既要有健康的体魄,又要有健康的心理,也就是说,只有当一个人的身心全都处于良好的状态时,才算是真正的健康。  
   
第2题 正确认知采访对象的途径有哪几种?
【正确答案】 正确认知采访对象的途径有两种: (1)访问前的准备,包括查阅资料、询问他人、全面了解; (2)访问中的观察,即注意采访对象对各种事物的态度,并观察其性格在外貌、言语与活动中的表现。  
   
第3题 主持人应怎样传达和控制感情?
【正确答案】 (1)就情感来说,表达得好,能起积极作用;表达出格,就会起消极作用。因此在情感移入、移出时,要注意把握分寸,以避免情感过急时发生负面效应。 (2)主持人要能把受众所需要的情感表达方式移入到主持人那儿,然后又将这种方式回归到受众之中,这样给予受众的情感感染就会是生动的、真切的。  
   
第4题 编辑的“胆”表现在哪些方面?
【正 确答案】 编辑的“胆”表现在具有坚持真理的勇气和魄力以及镇定果敢的坚毅精神和谋略,这两个方面都属于心理能量。这个问题的指出,旨在从不同角度阐述编辑所应具有 的胆量。前者强调勇气,后者强调果敢;前者强调一种无所畏惧的精神状态,后者强调行为上的勇敢并有决断;前者提倡“敢于”坚持真理,后者强调“善于”坚持 真理。  
   
第5题 传播者的权威性和所传播信息内容的正确性是一回事吗?
【正确答案】 传播者的权威性和它所传播信息内容的正确性不是一回事。在一般情况下,二者有较高的正相关,但是一旦权威性和谬误相结合时,它对社会造成的危害也是很大的。事实表明:一旦舆论导向错误,传播者的权威程度较高,它对社会产生的危害也就越严重。    
五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
第1题 试述新闻工作者的心理素质与其职业责任意识和业务素质之间的内在联系。
【正 确答案】 国内外心理学研究证明,人的素质是一个完整的身心系统,不仅具有先天的禀赋,同时也是后天社会实践的结果。可以说,它是有机体先天和后天活动形成的“合 金”。一名优秀的记者应该具有写作能力、应变能力、社交能力、心理承受能力、观察能力等,这些都属于智力因素范畴,也正是一个新闻工作者所应具备的。智力 因素基本上属于业务素质,先天形成,后天只是开发的问题。而非智力因素则主要有赖于后天的培养。新闻工作者的职业责任意识属于非智力因素,像强烈的责任 感、高度的敬业精神、高尚的人格等,都是新闻工作者职业责任感的具体表现。职业责任感和业务素质正是新闻工作者心理素质中非智力因素和智力因素的具体体 现,二者应是相辅相成、相互促进、共同发展的。只有智力因素和非智力因素都得到发展,才有可能成为德才兼备的新闻工作者,也才有可能承担起时代赋予我们的 神圣使命。  
   
第2题 怎样认识新闻编辑的“识”?
【正 确答案】 新闻编辑的识,因其工作的特殊性,具体体现在两个方面:职业道德方面的“识”——甘为“他人作嫁衣”;智能智慧方面的“识”——独具慧眼。 (1)甘为“他人作嫁衣”。甘为“他人作嫁衣”是编辑在职业道德方面有见识的表现;甘为“他人作嫁衣”就是要对作者一视同仁、充满爱心;甘为“他人作嫁 衣”就应具备敬业精神、高尚人格。 (2)独具慧眼。这是编辑在智能智慧方面有见识的表现,当编辑要有慧眼,慧眼原来是指能认识到过去未来的眼力,现在泛指敏锐的眼力。独具慧眼,要求编辑选 稿、用稿、改稿都要慧眼识珠;独具慧眼,就能对来稿有所发现,并有所创造,改出好稿;独具慧眼,要求编辑对待稿件应力求在原稿的基础上进行再创造;独具慧 眼,编辑的慧眼较之记者要求更高。  
 
六、应用分析题(本大题共1小题,共14分)
第1题 试用档案分析法评价你喜欢的名记者或名主持人的心理品质。

【正 确答案】 档案分析法是新闻心理学的研究方法之一。它又称个案分析法,是指根据新闻工作者或采访对象的档案、新闻作品、日记、传记等文字或录音(录像)资料了解他们 的行为表现及心理活动的方法。这种方法一般用于对个体的研究,为的是找出该个体独有的心理特征和行为方式,例如对名主持人心理品质的分析,不同栏目的主持 人表现出的风格也各有千秋。中央电视台的“幸运52”推出了妙语连珠、趣味横生的李咏做主持,恰恰是李咏用亲切、诙谐和适度的夸张创造了自己别具一格的主 持个性,而这种个性又正好较为适合“幸运52”的风格特色,从而李咏走进了“幸运52”,“幸运52”走进了人们的生活,“幸运52”又造就了李咏,因而 我们从“幸运52”的风格中,也可以透视出主持人的心理特征。   ​

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