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第七章 习作教学
通过本章的学习,了解小学习作教学的意义、目标和任务;了解小学生习作的过程及其特点;理解小学习作教学的一般规律和基本环节;掌握小学生习作能力的构成和培养方法。
1、小学习作教学的目标。(识记层次)
2、小学生习作过程的双重转化对小学习作教学的两点重要启示。(识记层次)
3、小学生习作过程的心理特点。(理解层次)
4、论述小学习作教学的一般规律。(理解层次,次重点)
5、结合实际分析小学习作教学的基本环节。(理解应用层次,重点)
6、简述小学生习作能力的构成。(理解层次,重点)
7、简述小学生习作能力培养的方法。(应用层次,次重点)
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