浙江省2014年10月高等教育自学考试
学前儿童心理卫生与辅导试题
课程代码: 00886
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.1978年，提出:“健康是基本人权，达到尽可能的健康水平，是世界范围内的- 项最重要的社会性目标”(B) 1-2
A.《心理健康》
B.《阿拉术图宜言》
C. WHO
D.《黄帝内经素问》
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2.在生物一心理一社会模式三维度中， 下列哪项不属于生物维度(C) 2-18
A.体质状况
B.神经类型
C.个体生活经验
D.生理生化
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3.获取学前儿童进行心理发自评价所需信息时的一-种简 单而又十分普遍运用的方法是(A) 4 66
A.谈话法
B.观察法
c.筛选检查法
D.问卷法
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4.测查儿童用手抓和绘画的能力是丹佛发育筛选测验能力中的(B) 4 69
A.应人能
B.应物能
C.言语能
D.粗动作能
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5.康納斯教师评定量表适用于，的评估工具。(B) 4-75
A.问卷法
B.观察法
C.谈话法
D.标准智力测验
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6.“观察到季节的转变”属于对学前特殊儿童现有学习经验评估内容中的(C) 5-94
A.分类
B.数
C.时间
D.空间关系
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7.“你可不可以告诉我，为什么你到这里来看我“是应对方法中的(B) 6-119
A.谈家常
B.单刀直入
c.探究行为
D.获得方式
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8.当儿童对父母有愤怒时而对着洋娃娃发脾气，是防御机制中的(0 7-133
A.压抑作用
B.投射作用
C.转移作用
D.反向作用
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9.知道无意识的方法主要有催眠法和(C) 7- 135
A.谈话法
B.辩论
C.自由联想法
D.提问法
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10.社会学习理论是由创立的(C) 7-140
A.巴甫罗夫
B.斯金纳
C.班杜拉
D.罗杰斯
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