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教育部天津市共建新时代职教创新发展标杆

来源:福建自考网   发表时间2022-01-05 11:42:14

  中国教育新闻网近期发布了关于教育部天津市共建新时代职教创新发展标杆的内容,福建自考网小编已经为大家整理出了具体内容,快来看看下文了解一下吧。

  本报讯(记者 陈欣然)2022年伊始,《教育部 天津市人民政府关于深化产教城融合 打造新时代职业教育创新发展标杆的意见》发布,在2021年天津市与教育部共建职业教育示范区升级版圆满收官的基础上,开启新一轮部市共建工作,立足天津、服务京津冀、辐射全国,紧扣“产教城”和“高质量”两个关键,充分激发各类办学主体活力,以深化产教城融合为主线,以职业教育体制机制改革为重点,制定完善职业教育基本制度和重要政策,建立健全纵向贯通、横向融通的现代职业教育和培训体系,探索建立具有天津特点、中国特色、世界水平的职业教育发展模式,部市携手共同打造新时代职业教育创新发展标杆,为中国特色职教创新发展提供“天津方案”。

  据悉,教育部与天津市共建国家职业教育创新发展标杆,重点包括推进社会力量多元深度参与办学、培育产教融合型企业、对接产业高端需求优化专业布局、打造职业教育技术创新发展聚集区、打造中国职业教育国际化标准模式等20项举措。根据意见,天津市支持混改后的企业以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育,允许以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利。探索社会力量与职业学校通过股份制、混合所有制改革举办实体性的二级学院、产业学院。推进国家产教融合型城市试点建设,重点打造津南试点核心区。建立天津市产教融合型企业认定评价指标体系,认证100家以上产教融合型企业,对纳入储备库的产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励。

  部市共建过程中,将突出职业学校终身学习服务功能,落实职业学校学历教育和职业培训并举并重。推进学分银行在天津落地运行,推动创立京津冀跨区域资历框架,建立职业教育与普通教育课程互认、学生学习成果等值互换制度。推进1+X证书(学历证书+若干职业技能等级证书)制度试点,率先落实“三同两别”要求和试点任务走在全国前列,落实职业技能等级证书质量监管要求。推进职业教育、高等教育、继续教育机构试点实施完全学分制,建立弹性学制与自主选课制度,实现学习者职业经历、工作能力和培训经历等的等值转化。

  此外,部市共建过程中将大力弘扬工匠精神,完善激励机制,制定“大国工匠成长计划”天津方案,培育一批“海河工匠”,打造一批享誉世界的“天津品牌”,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。联合多方力量共同推进成立鲁班工坊建设联盟,建立全国统一的鲁班工坊管理机制,统筹规划鲁班工坊的建设与发展。扩大与其他国家、地区的学历证书和技能等级证书的互通互认,大力推进“中文+职业技能”项目“走出去”。

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