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福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试播音与主持艺术专业《普通话语音与发声》课程考试大纲(下)

来源:福建自考网 发表时间:2020-11-09 11:11

福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试

播音与主持艺术专业

《普通话语音与发声》课程考试大纲

考试形式:开卷 考试时间:120分钟

一、课程性质、教学目标

要通过理论学习使学生系统地掌握普通话语音基本知识和吐字归音、用气发声的专业技能,并能够熟练、规范地说好普通话,逐步掌握、运用科学的发声方法,为播音、主持创作阶段的学习和训练打下扎实的基础。
 

二、参考教材(考生自备)

付程总主编《实用播音教程第一册——普通话语音和播音发声》,中国传媒大学出版社,2002年1月版
 

三、课程纲要

下篇:播音发声

第一单元:播音发声概说

本单元着重掌握播音发声的特点和总体感觉。

第二单元:呼吸控制

胸腹联合式呼吸法的原理、要领、综合感觉。

胸腹联合式呼吸法与其他呼吸方式的比较优势。

播音呼吸控制具有哪些特点?

如何掌握呼吸控制的进程?

第三单元:口腔控制

播音发声对吐字的基本要求?

我国民间说唱艺术对吐字的基本概括是什么?

吐字归音基本要求是什么?

吐字归音的要领是什么?

吐字归音的规范要求是什么?可以概括为哪几句话?

“枣核形”对汉字音节的不同结构的发音要求是什么?

“枣核形”涉及吐字归音的哪些方面?

播音发声为什么要打开口腔?这种状态是通过哪些环节实现的?

声音散、缺乏力度、字音含混不清的主要原因是什么?

播音发声的声音走向和字音着力位置的综合感觉是什么?

第四单元:喉部控制

本单元主要了解喉的结构、制声原理和喉部控制要领,但考试不作要求。

第五单元:共鸣控制

共鸣器官的构成。

共鸣的作用。

播音发声共鸣的特点与共鸣控制。

第六单元:声音弹性的训练

声音弹性及其表现特点

如何获得声音弹性?

第六单元:情声气的结合

播音发声情、声、气的概念。

播音发声如何把握情、声、气的相互关系?

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TAG标签: 考试大纲

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